感觉统合是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境刺激中和谐有效的运作。就好比交通指挥者或红绿灯管制者，在它的指挥下，各种信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感受并做出适当反应。没有它们，交通将乱成一团，事故不断。
感觉统合是人一生中不可缺少的最重要的学习，由于人类大脑发展特别快，婴幼儿时期的感觉统合学习几乎占据了一生的80%，因此，儿童的感觉统合学习对其身心发展起着其他任何学习所无法代替的作用。感觉统合是以提高儿童的能力为主，教的不是知识，而是吸收知识的工具----能力。
随着社会的发展，感统知识的传播，感统训练为越来越多家长所知，也有很多孩子通过感统训练受益,让每一个都能在适龄阶段得到该训练的满足，丰富孩子的课外生活。
你家孩子是否会这样呢？
1、爱哭、粘人、怕生、怕别人碰触身体、咬手指；
2、挑食、偏食、发音不佳、情绪不稳脾气差；
3、好动、注意力不集中、坐立不安、姿态不良、无法安静；
4、喜欢旋转，过久而不会晕，或害怕旋转、脚离地的体验；
5、笨手笨脚、容易跌倒或撞墙；
6、缺乏自信、耐挫能力差、过于内向、危难；
7、念书、写字常遗漏字、句，或将字的左右部分颠倒；
8、身体肌力不足，容易喊累；
9、动作计划能力不佳，不会用力；
10、社会适应能力不好，不会主动交朋友。
早在1972年首次提出感统理论的艾尔斯博士研究工作证明：几乎每个孩子都有不同程度的感觉统合失调。大量的调查研究显示：任何一个儿童要百分之百达到感觉统合是非常困难的，换句话说，几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调，都应该积极接受有针对性的感统训练。
经过儿童感统训练后可达到的教育成果：
1、心智模式达同龄水平
2、行为恰当
3、上课注意力集中
4、与家人及伙伴合作度高
5、粗大、精细动作雨动作计划良好
6、自信心与自我认同感高，社会适应能力强
7、语言沟通能力（表达及接受）提高
8、右脑感知力（专注力、想象力、创造力）
感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。最近显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现!
